Desempeñó correctamente los ejercicios de la lección anterior? Bueno, entonces estamos listos para estos cuatro nuevos ejercicios: 22, 23, 24 y 25.

En el ejercicio 22 debemos tener cuidado con las notas de la mano izquierda, sobretodo las blancas. También el mi de la segunda línea puede causar problemas, como la pausa del compás 5.

En el ej. 23 las manos se alternan.Una mano toca, mientras la otra sostiene una nota fija. Para evitar problemas, repetir varias veces el penúltimo compás de cada línea,

El 24 es muy similar al 23. Un mayor esfuerzo en aquellas líneas en las que ambas manos tocan más notas .

El 25 es particular : la mano izquierda y la derecha suenan casi siempre en 1/6 de distancia entre ellas(sol-mi, fa-re …) pero se diferencian en algunos puntos en el compás 4 y 12. La izquierda baja, mientras que la derecha sale.

Por lo demás, no hay novedades. Escuchar a la medida de lo posible, prestando atención a los compases mencionados.¡A tocar!

Hemos llegado al ejercicio número 19 .Un allegretto en 3 / 4 que no tiene ninguna dificultad particular, si no en algunos compases (como en el 4) en la que la mano izquierda se detiene para dejar paso a la derecha (el cual desempeñará un Unplugged).

El 20, será un poco molesto debido al tiempo: en el 4 movimiento de cada compás, la mano derecha, después haber tocado una nota de 3 movimientos, dejará sitio para una nota de 1movimiento. Se crea así un ritmo ligeramente sincopado…

En el 21, utilizamos todas las cinco notas ,con la mano izquierda y la derecha; hay una dificultad en el compás final de la primera línea,donde las notas de izquierda y de derecha no tocan en el mismo momento.El resto del ejercicio es bastante regular e intuitivo.

Ahora a tocar !

Os dejo el vídeo de la ejecución:

Volvemos al ejercicio número 16 del Beyer que,entre los primeros 20, es lo que merece más atención. Mano izquierda y mano derecha siguen juntas según una lógica, pero adquieren mayor independencia. Las dos manos, de hecho, difícilmente van a tocar la misma nota. Se debe tener precaución y por qué no, tocar la pieza con manos separadas..

Como siempre, el vídeo!

se define escala musical la sucesión de sonidos consecutivos de un sistema (tonalidad) que se suceden regularmente en sentido ascendente o descendente, y todos ellos con relación a un solo tono que da nombre a toda la escala.

En una escala, la sucesión de sonidos usualmente se realiza por movimiento conjunto (sin saltos entre notas), y según las leyes de la tonalidad.

Entre las escalas más conocidas está la escala diatónica , que es una escala musical consistente en siete de las doce notas que componen la escala cromática, que siguen seguń una secuencia precisa de 7 intervalos , 5 tonos , 2 semitonos.Una escala diatónica tiene que respetar el siguiente esquema:

I       II      III       IV      V      VI      VII       I  (VIII)
  Tono     Tono     Semit.   Tono   Tono    Tono     Semit.

Puede ser aplicado a partir de cualquier nota musical. Por ejemplo, a partir de do, respetando las distancias tonales entre las notas, puede construir una escala mayor en do. Por ejemplo,

Do      Re      Mi          Fa        Sol      La      Si          Do
   tono    tono    semitono    (tono)     tono    tono    semitono

Ahora que sabemos las notas hay que ver la forma de tocar el piano. Tanto con la mano izquierda que con la derecha! Y entonces … aquí las manos!

Mano derecha: do, re e mi, tienes que ejecutar, respectivamente, el dedo 1 , 2 y 3. En este punto hay un cambio del pulgar que se va a tomar el fa.El resto de las notas hay que tocarlas con los dedos siguientes, una por cada nota mayor del fa (sol-2, la-3, si-4, do-5).

Llegados al do empezamos la escala al contrario de como la hemos hecha antes. De hecho,llegados al fa con el 1, tenemos que pasar el dedo medio sobre el mi. Ahora tenemos el índice (el 2) y el pulgar listos para tocar re y do.

Con la izquierda tenemos el pasaje del SOL –> LA con el índice( dedo 3) y luego cuando volvemos LA –> SOL con pasaje del dedo gordo.

Desafortunadamente, es más fácil decirlo que hacerlo(y escribirlo).¿Os habéis enterado de algo? Pronto, tan pronto como sea posible postero un vídeo de la escala. (me perdone si no lo he hecho todavía)

Aquí estamos de nuevo en nuestra cita habitual con las lecciones de Beyer . Si has llegado hasta aquí, has hecho un muy buen trabajo.Así que, bueno, seguimos.

El ejercicio n.16 debe dejarlo de lado, al menos por ahora. Incluso mi maestro decidió no hacerlo, probablemente por la diferencia de dificultad entre los ejercicios anteriores y posteriores. Por lo tanto, a cumplir con la tradición y esperar al menos otras 2 o tres lecciones.

Así que aquí estamos con el número 17: ejercicio sobre las 5 notas . Está desiñado para mover la mano izquierda, que a menudo la dejamos de lado.En este ejercicio tendrá que tocar con esta mano casi exclusivamente notas de 1 / 4, mientras con la derecha notas de 4 / 4. Se van a invertir los papeles en los dos últimos compases de la segunda línea, después se repite una solución similar a la primera.

El número 18 es en 3 / 4 : con su mano derecha toca la melodía, mientras con la izquierda los acuerdos (dos notas). La dificultad será la de tocar dos notas a la vez.

Siga el vídeo para obtener más explicaciones.

La diferencia con los ejercicios de la lección anterior,es el uso de las 5 notas con ambas manos . Estamos en 4 / 4 y el tiempo es moderado. El único consejo que doy es el respeto por el ritornelo del ex .14,y en el 15 se necesita prestar atención a las tres notas con el punto,o sea los 3 sol del 4 compás.

Hay que tocarlas por la mitad de su valor, 1/8 por cada negra.

No tengo nada que añadir, siga el video y si tiene dificultades deje un comentario.

Como se puede ver en los ejercicios número 12 y 13 la mano derecha y la izquierda invierten los papeles. El ejercicio prevé esencialmente la ejecución de escalas en las 5 notas , de do a sol, ascendente y descendente, primero con la derecha (ejercicio 12) y luego con la izquierda (ejercicio 13).

Y ahora…a praticar!